事實上,父母和孩子之間不時發(fā)生的沖突,就是一場場爭奪生活控制權(quán)的親子戰(zhàn)爭。一家三口結(jié)束了在餐館里的愉快用餐,準備離開。
“小宇,外面很冷,你快點兒戴上手套?!?br> “不,我不想戴?!蹦莻€叫小宇的孩子斷然拒絕了他媽媽的命令。
媽媽開始哄他,“來,把手套戴上,做個好孩子,媽媽就獎勵你一塊巧克力?!?br> “不,就不!”
旁邊的爸爸有些不耐煩了,口氣嚴厲起來:“張明宇,馬上戴上你的手套?!?br> “我就不戴!”
終于,生氣的爸爸抓著孩子的手,強行給他戴上手套。
而等爸爸強有力的大手一松開,孩子立即扯下了手套,并且開始放聲大哭。
……
終于,決定妥協(xié)的媽媽對爸爸說:“算了吧,如果他感覺冷的話,他會自己戴手套的。我們走吧,大家都看我們呢,我們必須帶他離開這兒?!?br> ——家庭沖突結(jié)束了,餐館也變得安靜了,我們看到的是都不痛快的小孩和他的父母。
這是一個生活中很常見的場景,相信家有兩歲以上的孩子的父母都曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷。由于父母對孩子過于關(guān)注,往往就會在這樣一些平常生活的小細節(jié)上,引發(fā)和孩子之間的激烈沖突。可惜,沖突并不能改變?nèi)魏问虑?。唯一可能有益的是,如果父母能在其中依稀看到小時候的自己和自己的父母,那些遙遠的記憶,或許能給他們作為當事人另一方的不同感受——想起當年在這樣類似的沖突中作為孩子的自己,以及那時候自己的心情。
是的,在孩子上學懂事前,家庭中總會出現(xiàn)關(guān)于孩子的“激烈沖突”,每個家庭都會有,或多或少,或輕或重,但是沒有一個家庭可以完全避免,的確沒有。
爭奪生活控制權(quán)的親子戰(zhàn)爭
實際上,在父母親和孩子之間不時發(fā)生的沖突,就是一場場爭奪生活控制權(quán)的親子戰(zhàn)爭。
父母和孩子,作為這場戰(zhàn)爭的甲方和乙方,誰在其中勝出,誰就獲得了控制權(quán)。說得更直接一點,也就是取得了關(guān)于孩子吃什么,穿什么,如何安排時間,和誰一塊玩,去哪玩以及什么時間玩……這一系列問題的決定權(quán)。
不過,當然,這也并不是一次親子間的戰(zhàn)爭就全部解決的問題。圍繞這一系列問題展開的通常是一系列大大小小的戰(zhàn)爭,漫長的拉鋸戰(zhàn),持久的攻堅戰(zhàn),有時候還要針對一個問題反復作戰(zhàn),勝利的果實來之不易,不過卻非常容易失去。
盡管爭論的焦點都是具體的事或物,但很多時候,我們發(fā)現(xiàn):這并不是問題的關(guān)鍵。通常情況下,一方面是孩子們迫切希望獲得超過他們年齡或能力的控制力,另一方面是父母嚴密的控制而使孩子被迫放棄。教育學家研究表明,情緒的激烈程度要比問題的本身要嚴重得多,比如:是否吃豌豆或穿著芭蕾舞裙去幼兒園。對于你來說,你的孩子反對一個簡單請求,和你不能忍受一個不順從的孩子的決定比起來,后者可能更重要。不幸的是,如果這樣的沖突變成一種模式不斷地發(fā)生而沒有被解決,就會影響你的性格并破壞你和你的孩子之間的關(guān)系。
就像在餐館中小宇的父母一樣, 作為父母的你可能已經(jīng)嘗試了你可以想到的每種方法:賄賂、祈求、堅持、恐嚇、不理睬——為的是讓你的孩子做你想要他做的事,但結(jié)果卻是你終于無可奈何地發(fā)現(xiàn):所有的方法都沒有用。
那么,你是否就是一個壞媽媽,而你的孩子就是一個難以與人相處的小孩?你們之間難道就沒有更好的解決辦法?
每一個父母都曾經(jīng)和你一樣困惑。親子戰(zhàn)爭為什么發(fā)生在我和我的孩子之間曾經(jīng)有一個母親,有過很久的疑惑,她總是想知道她為什么會在和她的女兒的沖突中敗下陣來。 她覺得她在處理母子之間的關(guān)系上沒有經(jīng)驗——是的,一開始我們都沒有經(jīng)驗——更因為她的孩子是女孩子,她于是對是否需要像對待男孩子一樣嚴厲要求她心存疑慮。另一方面,她又覺得:因為女兒是像她一樣的女生,所以要更嚴格地要求她。這個理由聽起來能比前一個更有說服力,但是,它們其實全沒有說到點子上。
關(guān)于親子戰(zhàn)爭的發(fā)生,我們的專家們發(fā)現(xiàn),可能以下四個方面的影響力在實際上更大一些:
性格
一些孩子在較小的年齡就喜歡掌握控制權(quán),并有可能在與父母的沖突中略占上風。
這樣的孩子只是想不受約束,他們特立獨行,卻有可能是未來的CEO。他們對如何處理事情有著自己的非常清楚的想法,但是在家里這些想法卻不能實施,只能按照父母的要求去做。
“我們的孩子總是對她想做什么有自己的觀點”,張女士,她是一個4歲女兒的媽媽,“我想要她具有獨立精神,并能自己安排自己的事情,這些品質(zhì)將會對她的將來起到非常好的作用?!?br> 面對這樣的孩子,父母需要給予他們合理的尊重和適度的妥協(xié)。
但有時候,沖突也會在平時比較溫和、順從的孩子身上發(fā)生,比如,有時候,他只是想和媽媽在家玩而不想去幼兒園的時候,而你又需要送他去幼兒園,你們之間很可能就會發(fā)生激烈的沖突。
這類時候,你可以堅持你的決定,但要平等地向孩子解釋你的理由;也許他還不能理解你的理由,但你的態(tài)度可以在一定程度上安撫他的情緒。而這一類的問題,通常會隨著孩子的成長而不再成為問題。
年齡
大多數(shù)的小孩會隨著年齡的增加而改變專注力,這會使他們對某些事情堅持或妥協(xié),這是一個個性慢慢形成的階段。
身體消耗
爭執(zhí)會在孩子饑餓、緊張,或疲累的時候變得激烈起來,此時孩子的負面情緒往往會擴大,直到情況無法控制。
“前幾天,我在商場的停車場看到一個母親要求女兒趕快上車,而孩子卻在一旁犟著身子抽泣,顯然是在孩子陪伴著母親逛了一大圈商場之后,母親仍然沒有滿足孩子的某個愿望”。教育專家研究表明:“父母可以通過孩子的身體語言和疲憊的聲音了解她的需要,并應該及時告訴她即使是需要的東西也不能采取這種極端的方式?!?br> 所以,父母需要做出回應之前,首先找出激化矛盾的原因,而不是只會把單方面的意愿簡單地強加于孩子,這對于我們來說可以是一個解決問題機會。
有時是父母的過失
每天早晨,小欣的媽媽會為去幼兒園穿什么衣服而與6歲的女兒發(fā)生爭執(zhí)。女孩通常不會按父母要求穿衣服,或想在冬天穿裙子,或在夏天穿小馬靴,或者要戴媽媽的格子披肩,每天都有不同的想法和要求。做父母的也試著限制孩子穿衣選擇的范圍以及其他的方法,但每天早晨還是仍然會為女兒的穿衣問題而發(fā)生混亂。
事情總有原因,為什么每天都要重復相同的事情?小欣的媽媽開始思考引起這個她與女兒爭執(zhí)的原因。后來,她認識到她比關(guān)心女兒的健康和安全問題更關(guān)心女兒的穿著的原因是,她比較在意其他人對她女兒穿著的評價。如果讓她放棄對女兒穿著的關(guān)注,而讓女兒自己選擇,她只給予一些必要的引導和規(guī)范,每天早晨都將可能是一個愉快的早晨,爭執(zhí)也就不存在了。結(jié)果也是如此。
父母對于孩子的敏感、適應性、堅持和日常所需通常是很難一下子就理解,所以父母需要花些時間來適應。
避免親子戰(zhàn)爭的發(fā)生ABC
那些敏感的父母對于與孩子的爭執(zhí)有什么更好的解決辦法?最好的方法就是阻止沖突的發(fā)生。
父母有三種選擇來處理沖突:遠離,堅持原則和商議。你可以這樣使用這些策略:
A遠離
這可能是最明智的選擇,選擇適合孩子年齡和能力的事情讓他們自己控制,這可以使你遠離與孩子間的爭執(zhí),并幫助他們提高能力。有時候,我們往往由于經(jīng)驗不足,而會為一些無關(guān)緊要的小事而和孩子發(fā)生爭執(zhí)。但是現(xiàn)在你可以讓孩子們?nèi)タ纯ㄍㄆh離那些非健康的零食,至少卡通片一會兒就結(jié)束,而零食吃完晚飯就會吃不去了。要遠離爭執(zhí),無論是語言和行動上面,盡量按照你的希望來引導而不是強迫孩子吃飯、睡覺、洗澡、說話或思考。只要設定了安全而又健康的規(guī)則就可以了,孩子不睡覺,那就讓他躺著;孩子不吃飯,那也不讓他吃零食。
B堅持原則
只有在你對自己的決定有把握,而且不會在以后引起你與孩子的爭議時,可以要求你的孩子執(zhí)行你的命令。因為有些忠告和危險警告是必須執(zhí)行的,這關(guān)系到孩子的健康和安全。比如:前面有玻璃碎片,要告訴孩子繞過去走和不繞著走的結(jié)局,并且這個命令是不能妥協(xié)的。
父母要做的就是告訴孩子如何做才能更健康、更安全和更有價值,這些事情父母要清楚選擇。而對于其他的事情,孩子需要在成長的過程中慢慢通過錯誤來學習。這需要針對不同年齡段來做適當?shù)倪x擇和決定。
C商議、妥協(xié)、建議
妥協(xié)并不意味著給孩子提供無限的選擇,例如,你的孩子不能選擇糖果作為早餐,畢竟你不想孩子的健康出問題,因為你必須決定哪一件事情更重要。
無論選擇哪種方法處理你與孩子間的沖突,情緒不要激動都是很重要的。如果你不能有效地控制自己的情緒,那么孩子的情緒就會更難控制,那么勝利的天平就會向孩子那方傾斜。
處理沖突的第一步是暫停,并通過你的回應來鼓勵孩子也暫停,這樣就可避免遇事就發(fā)生激烈沖突的可能。然后你就可以根據(jù)情況來決定使用哪種方法:遠離、堅持原則或妥協(xié)。
對于那個在快餐店不想戴手套的孩子,可能存在健康和安全的問題,外面很寒冷,那孩子很有可能會凍壞。但孩子在餐廳又哭又鬧,實際上給孩子的父母很大的壓力,為了盡快結(jié)束沖突,父母可能選擇妥協(xié)。但孩子對天氣并沒有太多的概念,不戴手套可能是因為更方便玩耍,這是大人可能沒辦法理解的。明智的選擇是告訴孩子:“我們出去看看冷不冷,由你決定是否戴手套”,這種方法可能很容易處理這種情況,應該學會給孩子如何解決問題的機會。家長也應學會如何處理與孩子之間的沖突,這樣就完全可以避免類似情況的發(fā)生。